La traduzione è un esercizio complementare di notevole utilità, sperimentato e consigliato dai grandi maestri
il tradurre ci permette di leggere attivamente riscontrando differenze con il testo originale e la nostra lingua in modo da conoscere meglio la tecnica dei due idiomi
La traduzione insegna ad esprimersi con maggior naturalezza quando si tratta di comunicare e ci permette di prendere in prestito certe espressioni
mercoledì 15 aprile 2015
SAPER SCRIVERE UN TEMA - LA SCRITTURA
La scrittura è in parte conseguenza della lettura attiva, dove cioè prendiamo appunti, ma i solo gli appunti non bastano si deve sentire la necessità e l'entusiasmo di ampliare le annotazioni, di redigere un diario con impressioni su letture, su colloqui, su incontri sulle nostre emozioni
Per rendersi conto di quanto tali diari contribuiscano a affinare la sensibilità e perfezionare la scrittura bisogna pensare all'impegno dei grandi scrittori
Lo scrivere è sempre frutto di una meditazione che aiuta anche a distanza di anni a registrare i nostri gusti
Un impegno maggiore occorre scrivere non solo per se stessi ma anche per gli altri
Per rendersi conto di quanto tali diari contribuiscano a affinare la sensibilità e perfezionare la scrittura bisogna pensare all'impegno dei grandi scrittori
Lo scrivere è sempre frutto di una meditazione che aiuta anche a distanza di anni a registrare i nostri gusti
Un impegno maggiore occorre scrivere non solo per se stessi ma anche per gli altri
SAPER SCRIVERE UN TEMA - LA LETTURA
La lettura ha un posto preminente nell'iniziare a comporre ; è un altro modo di vedere e di sentire ciò che da soli non sappiamo cogliere
Sfruttando l'esperienza di molti scrittori ci capita di riscoprire in loro certe sensazioni e pensieri che abbiamo avuto noi stessi me che forse non eravamo capaci di esprimere
La lettura aiuta ad superare le barriere di secoli avvicina vicini e lontani ; è un modo di raccogliere il messaggio che ci viene lanciato
Leggendo ci si sofferma dove la lettura diventa piacevole, questo ci permette di incamerare sempre più nozioni e arricchirci
Bisogna leggere tanto un po' di tutto scegliendo le letture migliori anche facendoci consigliare
A scuola bisogna leggere bene i classici e magari riprenderli anche quando si sono finite le scuole
un volta scelte le letture bisogna saper leggere; si può leggere un opera in modo attivo o passivo il modo passivo è inutile perché non impegna l'intelletto
quando un pensiero è scritto in modo corretto bisogna ricordarselo eventualmente riscriverlo deve diventarci familiare per acquistare la padronanza della lingua
Sfruttando l'esperienza di molti scrittori ci capita di riscoprire in loro certe sensazioni e pensieri che abbiamo avuto noi stessi me che forse non eravamo capaci di esprimere
La lettura aiuta ad superare le barriere di secoli avvicina vicini e lontani ; è un modo di raccogliere il messaggio che ci viene lanciato
Leggendo ci si sofferma dove la lettura diventa piacevole, questo ci permette di incamerare sempre più nozioni e arricchirci
Bisogna leggere tanto un po' di tutto scegliendo le letture migliori anche facendoci consigliare
A scuola bisogna leggere bene i classici e magari riprenderli anche quando si sono finite le scuole
un volta scelte le letture bisogna saper leggere; si può leggere un opera in modo attivo o passivo il modo passivo è inutile perché non impegna l'intelletto
quando un pensiero è scritto in modo corretto bisogna ricordarselo eventualmente riscriverlo deve diventarci familiare per acquistare la padronanza della lingua
SAPER SCRIVERE UN TEMA - LA RIFLESSIONE
la riflessione perfeziona l'osservazione ed è necessaria su ogni problema, circostanza, fatto per approfondire i dati forniti dall'attenzione spesso chiarisce a noi stessi la nostra posizione, le nostre reazioni ed entusiasmi in modo da fornirci una maggior conoscenza del mondo ed una miglior comprensione di noi stessi
Inoltre per spiegare i propri sentimenti bisogna analizzarli con una certa introspezione, cioè bussare al cuore e alla mente per giungere a quell'indagine interiore che Manzoni chiamava "pensarci su"
Ma la consuetudine di "pensarci " su" si consegue partecipando attivamente alla vita con il proprio pensiero ogni momento della giornata
Effetto e causa della riflessione è pure la discussione, grazie alla quale si sentono le opinioni degli altri e si sostengono le proprie
Anche con lo scambio di idee si deve vincere l'indolenza, che per il quieto vivere spesso induce a non intraprendere le difese delle proprie idee
Una discussione condotta con equilibrio, insegna a scrivere perciò si parli di politica, sport o spettacoli ; bisogna commentare gli avvenimenti quotidiani, le trasmissioni e le letture, tutto offre materia di colloquio
Inoltre per spiegare i propri sentimenti bisogna analizzarli con una certa introspezione, cioè bussare al cuore e alla mente per giungere a quell'indagine interiore che Manzoni chiamava "pensarci su"
Ma la consuetudine di "pensarci " su" si consegue partecipando attivamente alla vita con il proprio pensiero ogni momento della giornata
Effetto e causa della riflessione è pure la discussione, grazie alla quale si sentono le opinioni degli altri e si sostengono le proprie
Anche con lo scambio di idee si deve vincere l'indolenza, che per il quieto vivere spesso induce a non intraprendere le difese delle proprie idee
Una discussione condotta con equilibrio, insegna a scrivere perciò si parli di politica, sport o spettacoli ; bisogna commentare gli avvenimenti quotidiani, le trasmissioni e le letture, tutto offre materia di colloquio
SAPER SCRIVERE UN TEMA- L'OSSERVAZIONE
L'osservazione è il primo stadio che ci aiuta a leggere il "libro della natura"
Siamo spesso abituati a considerare retorica questa affermazione , per cui si sfugge forse alla verità del suo contenuto; ma è proprio il mondo esterno che ci insegna tante cose e ci aiuta a scoprire anche noi stessi
Spesso con superficialità ignoriamo l'uno e l'altro per vivere infelici mentre, soffermandoci a guardare la Natura e il prossimo, risveglieremmo certi complessi latenti , e capiremmo meglio in nostro mondo intimo
Bisogna però voler vedere ad ogni costo e non con indolenza o per caso : così lo spirito di indagine si affina e la curiosità si acuirà sempre di più
Anzi occorre lottare contro l'indifferenza e la pigrizia mentale per guardare, scrutare, penetrare le cose non accontentandosi di un'occhiata distratta
L'osservazione deve essere precisa scrupolosa, non trascurando nessun particolar, completa raccogliendone il maggior numero senza venir meno all'obiettività, metodica risalendo dalle cause agli effetti e viceversa
Quando si è acquisito la tecnica dell'osservazione bisogna poi cogliere e approfondire gli aspetti che ci interessano
Quindi dobbiamo essere curiosi e desiderosi di vedere e capire allora nasceranno idee
Se si hanno le idee, il riuscire ad esporle è più facile
Siamo spesso abituati a considerare retorica questa affermazione , per cui si sfugge forse alla verità del suo contenuto; ma è proprio il mondo esterno che ci insegna tante cose e ci aiuta a scoprire anche noi stessi
Spesso con superficialità ignoriamo l'uno e l'altro per vivere infelici mentre, soffermandoci a guardare la Natura e il prossimo, risveglieremmo certi complessi latenti , e capiremmo meglio in nostro mondo intimo
Bisogna però voler vedere ad ogni costo e non con indolenza o per caso : così lo spirito di indagine si affina e la curiosità si acuirà sempre di più
Anzi occorre lottare contro l'indifferenza e la pigrizia mentale per guardare, scrutare, penetrare le cose non accontentandosi di un'occhiata distratta
L'osservazione deve essere precisa scrupolosa, non trascurando nessun particolar, completa raccogliendone il maggior numero senza venir meno all'obiettività, metodica risalendo dalle cause agli effetti e viceversa
Quando si è acquisito la tecnica dell'osservazione bisogna poi cogliere e approfondire gli aspetti che ci interessano
Quindi dobbiamo essere curiosi e desiderosi di vedere e capire allora nasceranno idee
Se si hanno le idee, il riuscire ad esporle è più facile
SAPER SCRIVERE UN TEMA - CONTENUTO E FORMA
nella scuola quando si discute di componimenti spesso si sente parlare di contenuto e forma per indicare con il primo termine "la sostanza, gli argomenti, i sentimenti "; con il secondo " la veste" con cui sono esposti
Tale distinzione ha un valore molto relativo, mirando ad un duplice giudizio di idee e lingua e può essere solo di utilità nelle esercitazioni scolastiche o per invitare ad arricchire il corredo delle cognizioni o per far evitare, nell'esposizione , gli altri errori
in seri lavori di critica, non si fa distinzione tra forma e contenuto , ed è logico riconoscere al frutto di un'unica mente una unità di pensiero e di elocuzione del tutto inscindibile.
tuttavia se si tratta di temi scolastici si prende in considerazione la divisione per conservare un valore didattico
nel caso di studenti che affrontano il problema dello scrivere, spesso le difficoltà di stesura sono cosi ardue da frenare l'ispirazione e da modificare a volte gli sviluppi
allora invece di verificarsi l'immediatezza tra concepimento e creazione v'è un passaggio laborioso tra fase creativa e espositiva
per ottenere qualche progresso ed accorciare i tempi è indispensabile tanto esercizio e allenamento
occorre curare una preparazione remota, la quale mira a sviluppare la capacità di scrivere; poi si deve badare ad una preparazione specifica per ciascun lavoro
Ad affrontare con impegno e costanza la fatica di questa duplice esperienza bisogna pensare che se si lavora con passione anche un breve componimento senza pretese letterarie, può diventare manifestazione di arte
la preparazione remota consiste in 5 attività
l'osservazione, la riflessione, la lettura , la scrittura e la traduzione.
Tale distinzione ha un valore molto relativo, mirando ad un duplice giudizio di idee e lingua e può essere solo di utilità nelle esercitazioni scolastiche o per invitare ad arricchire il corredo delle cognizioni o per far evitare, nell'esposizione , gli altri errori
in seri lavori di critica, non si fa distinzione tra forma e contenuto , ed è logico riconoscere al frutto di un'unica mente una unità di pensiero e di elocuzione del tutto inscindibile.
tuttavia se si tratta di temi scolastici si prende in considerazione la divisione per conservare un valore didattico
nel caso di studenti che affrontano il problema dello scrivere, spesso le difficoltà di stesura sono cosi ardue da frenare l'ispirazione e da modificare a volte gli sviluppi
allora invece di verificarsi l'immediatezza tra concepimento e creazione v'è un passaggio laborioso tra fase creativa e espositiva
per ottenere qualche progresso ed accorciare i tempi è indispensabile tanto esercizio e allenamento
occorre curare una preparazione remota, la quale mira a sviluppare la capacità di scrivere; poi si deve badare ad una preparazione specifica per ciascun lavoro
Ad affrontare con impegno e costanza la fatica di questa duplice esperienza bisogna pensare che se si lavora con passione anche un breve componimento senza pretese letterarie, può diventare manifestazione di arte
la preparazione remota consiste in 5 attività
l'osservazione, la riflessione, la lettura , la scrittura e la traduzione.
mercoledì 8 aprile 2015
saper scrivere - linea guida per descrivere un animale
indichiamo innanzitutto di quale animale si tratta e a quale razza appartiene se è nostro o se appartiene ad altri
per rendere più vivace la descrizione e più naturale è opportuno inquadrare la descrizione di un episodio in una scena o in un ricordo.
dimensioni (grosso, piccolo ....) sue qualità estetiche ( bello, brutto....) colte in uno sguardo di insieme
suo colore (unico, di più colori .....)
la sua figura
descrizione particolareggiata o ordinata dalla testa alla coda; impressione sensitiva che l'animale suscita in noi vedendolo o toccandolo e qualche osservazione
caratteristiche fisiche (forte, debole .... ) e foniche (si esprime gridi, nitriti, miagolii...)
diciamo se si tratta di un animale che possiede una particolare intelligenza furberia .... oppure no se tale caratteristica l'ha rivelata in qualche speciale occasione
se siamo affezionati oppure se questa non desta in noi alcun interesse
esempio
ho in casa un gatto, un comune gatto domestico l'ho trovato un giorno in giardino in mezzo ad un cespuglio. E' un bel micino snello flessuoso dalla pelliccia di color grigio , screziata di rosso. Nella testina tondeggiante brillano due grandi occhi che sembrano ora verdi ora grigi. Il musetto è ornato da una decina di lunghi peli che gli fanno da baffi . Gli orecchi morbidi al tatto, tanto lisci internamente all'esterno sono pelosi : il suo corpo è avvolto da un pelo fitto e morbido , le zampine sembrano di velluto terminano con delle unghie molto appuntite
E' agilissimo si arrampica sugli alberi sguscia via per buchi strettissimi salta con grande agilità miagola spesso ed allora è noioso
si irrita di rado per i dispetti che gli faccio allora soffia inarca il dorso rizza i peli della coda
E' furbo e io gli voglio bene
per rendere più vivace la descrizione e più naturale è opportuno inquadrare la descrizione di un episodio in una scena o in un ricordo.
dimensioni (grosso, piccolo ....) sue qualità estetiche ( bello, brutto....) colte in uno sguardo di insieme
suo colore (unico, di più colori .....)
la sua figura
descrizione particolareggiata o ordinata dalla testa alla coda; impressione sensitiva che l'animale suscita in noi vedendolo o toccandolo e qualche osservazione
caratteristiche fisiche (forte, debole .... ) e foniche (si esprime gridi, nitriti, miagolii...)
diciamo se si tratta di un animale che possiede una particolare intelligenza furberia .... oppure no se tale caratteristica l'ha rivelata in qualche speciale occasione
se siamo affezionati oppure se questa non desta in noi alcun interesse
esempio
ho in casa un gatto, un comune gatto domestico l'ho trovato un giorno in giardino in mezzo ad un cespuglio. E' un bel micino snello flessuoso dalla pelliccia di color grigio , screziata di rosso. Nella testina tondeggiante brillano due grandi occhi che sembrano ora verdi ora grigi. Il musetto è ornato da una decina di lunghi peli che gli fanno da baffi . Gli orecchi morbidi al tatto, tanto lisci internamente all'esterno sono pelosi : il suo corpo è avvolto da un pelo fitto e morbido , le zampine sembrano di velluto terminano con delle unghie molto appuntite
E' agilissimo si arrampica sugli alberi sguscia via per buchi strettissimi salta con grande agilità miagola spesso ed allora è noioso
si irrita di rado per i dispetti che gli faccio allora soffia inarca il dorso rizza i peli della coda
E' furbo e io gli voglio bene
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